La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo PDA: Reflexionar y emitir opiniones acerca del tipo de relaciones de todo tipo que los colonos ingleses establecieron con la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de BAJO NIVEL DE COMPRENSIÓN

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema que se está trabajando en la asignatura de Historia.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la época colonial.


• Presentar el problema a los estudiantes: "Bajo nivel de comprensión sobre las relaciones establecidas por los colonos ingleses con la población indígena".


• Explicar que, a lo largo de las dos sesiones, trabajarán en grupos para resolver este problema y reflexionar sobre las relaciones entre los colonos y la población indígena.

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de 4 o 5 estudiantes y asignarles el problema para resolver.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos como textos, imágenes, documentos históricos, mapas, etc. que les ayuden a comprender las relaciones establecidas por los colonos ingleses con la población indígena.


• Dar un tiempo para que los grupos analicen los recursos y discutan entre ellos.


• Pedir a los grupos que elaboren un mapa conceptual o un esquema que muestre las relaciones identificadas entre los colonos y la población indígena.


• Promover la reflexión y el debate dentro de los grupos, fomentando el pensamiento crítico y la emisión de opinione