Procesos técnicos: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos: Elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Problema interdisciplinar: Usos de dispositivos electrónicos e internet limitado a juegos y redes sociales.

Tiempo: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: ¿Qué elementos crees que intervienen en el funcionamiento de un sistema técnico?


• Breve discusión en grupo sobre las respuestas de los alumnos.


• Planteamiento del problema interdisciplinar relacionado con los usos de dispositivos electrónicos e internet.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico (por ejemplo, una fábrica o un sistema de transporte) para que identifiquen y describan los elementos que intervienen en su funcionamiento.

Cierre:

• Puesta en común de las descripciones de los sistemas técnicos realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de una nueva pregunta disparadora