Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Nivel: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Valoración de los ecosistemas y su importancia para la vida humana y de otros seres vivos".
  
  
  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos valorar y preservar los ecosistemas de forma responsable y sustentable en nuestro territorio y comunidad?".
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Formación de equipos de trabajo (4-5 alumnos por equipo).
  
  
  • Investigación guiada: los equipos investigarán sobre diferentes prácticas que contribuyen a la valoración y preservación de los ecosistemas, como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
  
  
  • Cada equipo recopilará información y ejemplos de cada práctica, identificando su importancia y beneficios para la conservación de los ecosistemas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)