Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo (PDA): Planificar entrevistas: definir propósito(s), identificar persona(s) por entrevistar, plantear pregunta(s), duración, lugar, fecha.

Metodología: Proyecto comunitario

Dificultad identificada: Los alumnos tienen dificultad para respetar las normas de convivencia establecidas en el patio de la escuela.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Definir el propósito, identificar personas y plantear preguntas para las entrevistas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de respetar las normas de convivencia en la escuela.


2. Presentar a los alumnos el proyecto comunitario de realizar entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas.


3. Explicar a los alumnos que el propósito de estas entrevistas será obtener información sobre las normas de convivencia en diferentes contextos.


4. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de identificar a personas de la comunidad que puedan entrevistar sobre el tema.


5. Cada grupo deberá plantear al menos 3 preguntas relacionadas con las normas de convivencia.


6. Los alumnos deberán acordar la duración, lugar y fecha de las entrevistas.

Sesión 2:

Objetivo específico: Realizar las entrevistas y recopilar la información.

Actividades:

1. Iniciar la sesión recordando el objetivo del proyecto y revisando las preguntas planteadas.


2. Cada grupo deberá realizar las entrevistas, tomando nota de las respuestas obtenidas.


3. Después de las entrevistas,