Materiales, procesos técnicos y comunidad
Sergio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Cálculo mental y resolución de problemas
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Planteamiento del problema interdisciplinar: Cálculo mental y resolución de problemas relacionados con el uso de materiales y su impacto en la comunidad.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que el uso de materiales pueda poner en riesgo el entorno de la comunidad.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos en total, divididos en 2 sesiones)
Sesión 1:
- Explicación de los conceptos clave: materiales, procesos técnicos, comunidad y desarrollo sustentable.
- Presentación de ejemplos de situaciones que ponen en riesgo el entorno de la comunidad debido al uso inadecuado de materiales.
- Formación de equipos de trabajo.
- Asignación de una situación específica a cada equipo, en la que deben identificar los materiales utilizados, los procesos técnicos involucrados y el impacto en la comunidad.
- Investigación en línea y búsqueda de información sobre alternativas sustentables para manejar dicha situación.
- Elaboración de un plan de acción que incluya la implementación de alternativas sustentables.
Sesión 2:
- Presentación de los planes de acción por parte de cada equipo.
- Retroalimentación y discusión en grupo sobre los punto