Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios

Family Cano
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios


Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Grado: 4º de primaria


Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la función de los anuncios publicitarios.

  • Mostrar diferentes ejemplos de empaques de productos y analizarlos en grupos pequeños, identificando información relevante y sus elementos visuales.

  • Comentar en plenaria las observaciones realizadas y resaltar la importancia de la información en los empaques.


Sesión 2:



  • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupos pequeños, identificando su mensaje y finalidad.

  • Realizar una puesta en común de los análisis realizados y promover la reflexión sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.


Sesión 3:



  • Retomar la información de los empaques analizados en la sesión 1.

  • Pedir a los alumnos que traigan empaques vacíos de productos que usen en su hogar.

  • En grupos, analizar los empaques y etiquetas de los productos traídos por los alumnos, identificando advertencias, instrucciones y su finalidad.

  • Socializar en plenaria los hallazgos y debatir sobre la importancia de seguir las instrucciones y advertencias.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de