Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Family Cano
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios
Tema: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Grado: 4º de primaria
Objetivo: Comprender advertencias e instrucciones incluidas en empaques y etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios publicitarios.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la función de los anuncios publicitarios.
- Mostrar diferentes ejemplos de empaques de productos y analizarlos en grupos pequeños, identificando información relevante y sus elementos visuales.
- Comentar en plenaria las observaciones realizadas y resaltar la importancia de la información en los empaques.
Sesión 2:
- Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar diferentes anuncios publicitarios y analizarlos en grupos pequeños, identificando su mensaje y finalidad.
- Realizar una puesta en común de los análisis realizados y promover la reflexión sobre la influencia de la publicidad en nuestras decisiones de compra.
Sesión 3:
- Retomar la información de los empaques analizados en la sesión 1.
- Pedir a los alumnos que traigan empaques vacíos de productos que usen en su hogar.
- En grupos, analizar los empaques y etiquetas de los productos traídos por los alumnos, identificando advertencias, instrucciones y su finalidad.
- Socializar en plenaria los hallazgos y debatir sobre la importancia de seguir las instrucciones y advertencias.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de