Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: El alumno investigará en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos):

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben cuántas lenguas se hablan en México y si conocen alguna de ellas.


2. Compartir brevemente información sobre la diversidad lingüística en México, mencionando que se hablan más de 60 lenguas indígenas en el país.


3. Explicar que en esta clase investigarán más a fondo sobre esta diversidad y su influencia en el español en México.

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignar a cada grupo una lengua indígena de México para que investiguen sobre ella.


3. Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información, como libros, enciclopedias, páginas web o videos, para que realicen su investigación.


4. Animar a los alumnos a buscar información sobre la historia de la lengua, su ubicación geográfica, características fonéticas y gramaticales, así como palabras en esa lengua que han influido en el español.


5. Durante la investigación, fomentar la colaboración entre los miembros del grupo y resolver posibles dudas que surjan.


6. Al finalizar la investigación, cada grupo deberá preparar una pequeña presentación sobre la lengua indígena que les fue asignada.

Cierre (10 minutos):

1. Invitar a los grupos a realizar sus presentaciones frente a toda la clase.


2. Durante las presentaciones, fomentar la participación de los a