Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Rocío Anahí Diego
Ubicación curricular
Contenido Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Historia - Amor, amistad, familias y relaciones entre las personas en la historia
Objetivo (PDA): Comprender que la forma en la que las personas piensan y actúan en relación con el amor, la amistad y las familias se construyen en la sociedad y cambian históricamente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Problemática interdisciplinar: La falta de valores
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por amor, amistad y familia.
- Plantear el problema de la falta de valores y cómo puede afectar las relaciones entre las personas.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles un caso relacionado con relaciones de amor, amistad o familia en una época histórica específica.
- Pedir a los grupos que analicen el caso e identifiquen cómo las personas pensaban y actuaban en relación con el amor, la amistad y las familias en ese contexto histórico.
- Promover la investigación en distintas fuentes de información para obtener datos y argumentos que sustenten su análisis.
Cierre:
- Cada grupo presenta su caso y comparte sus conclusiones con toda la clase.
- Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que las personas han pensado y actuado en relación con el amor, la amistad y las familias a lo largo de la historia.
- Reflexionar sobre cómo estas formas han cambiado con el tiempo y la influencia de la sociedad en esos cambios.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase.
- Presentar ejemplo