Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Impacto de la ciencia y tecnología en la vida cotidiana.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Participación y colaboración en la resolución del problema planteado; 2) Elaboración de un ensayo sobre el impacto de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentar el tema de la clase y el problema a resolver.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Distribuir material de lectura relacionado con el tema.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos realizarán la lectura del material proporcionado.


• Discutir en grupos pequeños las ideas principales y las preguntas que surgen de la lectura.


• Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo.

Fase de cierre:

• El profesor resumirá las ideas principales de la sesión.


• Plantear una pregunta de reflexión para la siguiente sesión, relacionada con el impacto de la ciencia y tecnología en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Retomar la pregunta de reflexión planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre el impacto de la ciencia y tecnología en la vida cotidiana de los alumnos.


• El profesor presentará ejemplos concretos de cómo la ciencia y la tecnología han cambiado