El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de sentido de pertenencia considerando adicciones, violencia y ausentismo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz".


• Generar una lluvia de ideas sobre los conflictos sociales y políticos más relevantes en México y el mundo.


• Realizar una pequeña actividad para despertar la empatía hacia las personas afectadas por estos conflictos.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de cultura de paz y sus características.


• Analizar casos reales de conflictos sociales y políticos y sus posibles soluciones pacíficas.


• Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de la resolución violenta de conflictos.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos valoren la importancia de la resolución pacífica de conflictos y cómo pueden contribuir a ello.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos sobre estrategias de participación y transformación so