Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Hábitos de higiene.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuerpo humano y su importancia.


• Actividad: Realizar un dibujo del cuerpo humano, identificando los órganos externos.


• Discusión en grupo: ¿Qué órganos externos han dibujado? ¿Conocen los nombres correctos? ¿Para qué creen que sirven?


• Introducción al concepto de igualdad de género y respeto a la diversidad.

Sesión 2:

• Actividad: Observar imágenes de los órganos sexuales externos y aprender sus nombres: vulva, pene y testículos.


• Discussión en grupo: ¿Qué saben sobre estos órganos? ¿Qué diferencias y similitudes pueden encontrar entre ellos?


• Juego de roles: Representar escenas donde se muestre la importancia de respetar y cuidar los órganos sexuales externos.

Sesión 3:

• Actividad: Establecer la importancia de practicar hábitos de higiene para el cuidado de los órganos sexuales externos.


• Discusión en grupo: ¿Qué hábitos de higiene conocen? ¿Qué importancia creen que tienen para la salud?


• Elaboración de un mural sobre hábitos de higiene relacionados con los órganos sexuales externos.

Sesión 4:

• Actividad: Investigar los cambios que oc