Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Objetivo: Reflexionar sobre la diversidad lingüística en México y valorar su riqueza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos no conocen la diversidad lingüística del territorio mexicano.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística en México mediante una breve introducción y contextualización.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y/o han escuchado en México.


• Proyectar un mapa lingüístico de México y explicar la distribución de las diferentes lenguas en el país.


• Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen sobre una lengua indígena de México, su ubicación geográfica, características y algunas palabras o frases básicas. Cada grupo deberá preparar una breve exposición para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Los grupos presentan sus exposiciones sobre las lenguas indígenas de México.


• Desarrollar una discusión en clase sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas y la diversidad lingüística en general.


• Realizar una actividad de escritura donde los alumnos reflexionen sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo podría afectar su vida cotidiana si solo existiera una lengua dominante.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean un texto breve sobre la historia y características de una lengua indígena de México.


• En parejas, los alumnos deberán discutir y reflexionar sobre la importancia de aprender y conocer diferentes