Factores que inciden en los procesos técnicos

cristo felix
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: Malos hábitos alimenticios dentro y fuera de la escuela
Enfoque: Vida saludable e inclusión


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  • Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre los malos hábitos alimenticios y cómo afectan la calidad de vida.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos relacionados con la alimentación y la calidad de vida.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una problemática relacionada con los malos hábitos alimenticios.

  • Cada grupo debe investigar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en la problemática asignada.

  • Los grupos deben diseñar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida en relación a la problemática asignada, tomando en cuenta los factores identificados.

  • Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los estudiantes.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus propuestas de solución y explica cómo los factores identificados influyen en su diseño.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de considerar estos factores en el desarrollo de soluciones técnicas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno debe buscar ejemplos de soluciones técnicas que hayan mejorado la calidad de vida en relación a los malos hábitos alimenticios.


Sesión 2:


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