Materiales, procesos técnicos y comunidad
Karen Torres
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Mal manejo de residuos escolares y comunitarios
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad".
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes sobre los efectos del mal manejo de residuos en la comunidad.
- Discusión en grupo sobre los problemas que provoca el mal manejo de residuos.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos básicos sobre materiales y procesos técnicos.
- Actividad práctica: Identificar materiales en objetos cotidianos y analizar sus características.
- Discusión en grupo sobre la relación entre los materiales y los procesos técnicos utilizados en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de usar y transformar adecuadamente los materiales.
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación del problema a atender: Mal manejo de residuos escolares y comunitarios.
- Actividad de lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema.
Desarrollo:
- Investigación en grupos sobre el manejo de residuos en diferentes comunidades.
- Elaboración de propuestas de mejora para el manejo de residuos en la comunidad escolar.
Cierre:
- Presentación de las propuestas de mejora por parte de cada grupo.
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