Introducción a los textos literarios y géneros literarios.
Norma Angelica Jimenez
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre del Proyecto: Descubriendo el mundo de la literatura
Objetivo principal: Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de dificultades de comprensión lectora y falta de hábito de lectura en los alumnos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los textos literarios y géneros literarios.
Inicio:
- Presentación del proyecto y sus objetivos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los géneros literarios y los textos literarios que conocen.
Desarrollo: - Explicación de los diferentes géneros literarios: narrativo, lírico y dramático.
- Ejemplos de textos literarios de cada género.
- Análisis y discusión en grupos pequeños sobre las características de cada género literario.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de los grupos.
- Tarea: Investigar un libro de su elección de cualquier género literario para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Lectura y análisis de textos literarios.
Inicio:
- Repaso breve de los géneros literarios.
- Presentación de los libros elegidos por los alumnos.
Desarrollo: - Lectura individual y silenciosa de los primeros capítulos del libro elegido.
- Análisis y discusión en grupos sobre los elementos literarios presentes en los textos leídos: personajes, trama, estilo, etc.
Cierre: - Puesta en común de los resultados de los grupos.
- Tarea: Continuar la lectura del libro elegido y tomar notas sobre los aspectos literarios que más les llamen la atención.
Sesión 3:
Tema: Comentarios y