Historia de la vida cotidiana en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Historia de la vida cotidiana en la comunidad

Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad

Objetivo (PDA): Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Los alumnos no conocen sobre las profesiones de la comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Objetivos:

• Introducir el tema de la historia de la vida cotidiana en la comunidad.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de conocer los cambios ocurridos en su entorno.

Actividades:

1. Presentación del tema: Introducción al concepto de historia de la vida cotidiana y su relevancia para comprender los cambios en la comunidad.


2. Lluvia de ideas: Los alumnos comentarán sobre los cambios que han observado en la comunidad a lo largo del tiempo.


3. Actividad grupal: Los alumnos formarán grupos y realizarán una breve investigación en Internet sobre cambios en la vida cotidiana de su comunidad.

Sesión 2:

Objetivos:

• Conocer y analizar fuentes escritas y fotográficas sobre los cambios en la vida cotidiana de la comunidad.


• Identificar cambios en las viviendas.

Actividades:

1. Presentación de fuentes escritas y fotográficas: Los alumnos observarán imágenes antiguas de su comunidad y leerán textos sobre la vida cotidiana en el pasado.


2. Trabajo en grupos: Los alumnos discutirán en grupos los cambios identificados