Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Los alumnos podrán darse cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):

• Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los cambios que han notado en su entorno y en sí mismos.


• Introducción del problema: "Los alumnos muestran dificultad en reconocer y describir qué cambios físicos han tenido a lo largo del tiempo, desde que eran bebés hasta ahora."


• Discusión en grupo sobre el problema y las posibles soluciones.

Sesión 2 (45 min):

• Investigación en grupos pequeños sobre los cambios físicos que han experimentado desde que eran bebés hasta ahora.


• Elaboración de una lista en común de los cambios físicos más comunes.


• Reflexión en grupo sobre cómo se sienten con respecto a los cambios físicos y cómo los han aceptado.

Sesión 3 (45 min):

• Presentación de fotografías de distintos lugares, objetos y costumbres de diferentes épocas.


• Análisis en grupo de las diferencias entre el pasado y el presente en relación a los lugares, objetos y costumbres presentados.


• Reflexión en grupo sobre cómo han cambiado las formas de vida de las familias y comunidades a lo largo del tiempo.

Sesión 4 (45 min):

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos puedan experimentar cambios temporales, como dibujar un autorretrato y compararlo con uno anterior.


• Reflexión en grupo so