Elaboración de Presentaciones Expositivas

ALICIA MUNIVE
Primaria 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Exposición sobre temas diversos


Tema: Elaboración de Presentaciones Expositivas


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Expone sobre diversos temas considerando:



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Metodología: Proyecto Comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo y motivación a los alumnos.

  • Presentación del objetivo de aprendizaje y su importancia.



  1. Presentación del tema (10 minutos):



  • Explicación de qué es una exposición y su importancia.

  • Mencionar ejemplos de exposiciones realizadas en la vida diaria.



  1. Planificación de la exposición (15 minutos):



  • Explicar la importancia de planificar la exposición y cómo hacerlo.

  • En parejas, los estudiantes elegirán un tema de interés y planificarán una exposición, tomando en cuenta los puntos a considerar en el objetivo de aprendizaje.

  • El docente brindará apoyo y orientación durante esta actividad.



  1. Elaboración de materiales de apoyo (10 minutos):



  • Los estudiantes diseñarán y elaborarán materiales de apoyo para su exposición (por ejemplo, carteles, presentaciones en PowerPoint, etc.).

  • El docente brindará orientación y sugerencias para la creación de estos materiales.


Sesión 2:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recapitulación de lo visto en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo de aprendizaje y su importancia.



  1. Uso de pronombres y nexos (10 minutos):



  • Explicar la importancia de utilizar pronombres y nexos en una exposición.

  • Realizar ejercicios prác