Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase - Preescolar 2º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que aprenderemos sobre las producciones gráficas dirigidas a diferentes personas y cómo esto nos ayuda a comunicarnos.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes personas a las que podemos dirigir cartas, dibujos o mensajes.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes tipos de producciones gráficas (cartas, dibujos, tarjetas, etc.) y preguntar a los alumnos a quién creen que van dirigidas.


• Actividad 3: Cada alumno realizará una tarjeta para un compañero de clase, escribiendo su nombre en ella.


• Cierre: Reflexionar sobre lo aprendido y guardar las tarjetas para entregarlas en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Recordatorio de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos si recuerdan lo que aprendimos sobre las producciones gráficas y a quién iban dirigidas.


• Actividad 1: Entrega de las tarjetas hechas en la sesión anterior, cada alumno recibirá la tarjeta de su compañero y la leerá en voz alta.


• Actividad 2: Juego de rimas: Los alumnos se dividirán en parejas y cada pareja deberá decir palabras que rimen con sus nombres.


• Actividad 3: Dictado de nombres: El docente dirá en voz alta el nombre de un alumno y los demás deberán escribirlo en una hoja de papel.


• Cierre: Reflexio