"Explorando las unidades y medidas en la física"

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Explorando las unidades y medidas en la física"

Objetivo de la secuencia didáctica (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Conocer la definición y simbología utilizada para las unidades de medida en el Sistema Internacional y relacionarla con el entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de las unidades de medida en la física y su relación con el entorno.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre unidades de medida que los alumnos conozcan y su utilidad en la vida cotidiana.


• Tarea: Investigar en casa sobre las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.

Sesión 2:

• Socialización de la tarea: Los estudiantes compartirán la información recopilada en la tarea y se realizará una puesta en común.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos realicen mediciones utilizando diferentes unidades de medida y las relacionen con su entorno.


• Tarea: Investigar sobre las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades y su simbología.

Sesión 3:

• Socialización de la tarea: Los alumnos compartirán la información recopilada sobre las unidades derivadas del Sistema Internacional de Unidades y se realizará una puesta en común.


• Actividad principal: Realizar una actividad experimental donde los estudiantes midan diferentes magnitudes utilizando las unidades derivadas y las relacionen con el ento