Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construir círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguir la diferencia entre circunferencia y círculo e identificar el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática de desconocer las características de las figuras geométricas.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras geométricas y pedirles que las observen y describan sus características.


• Plenaria: Compartir las observaciones y descripciones de las figuras, y discutir en conjunto qué información se necesita para identificar cada figura.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las características de las figuras geométricas y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad de construcción de círculos: Proporcionar a los alumnos diferentes instrumentos geométricos (compás, regla, lápiz) y pedirles que construyan círculos a partir de distintos datos, como la longitud del diámetro o del radio.


• Plenaria: Compartir los círculos construidos por los alumnos y discutir las estrategias utilizadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar la diferencia entre circunferencia y círculo, y la importancia de identificar el diámetro y el radio.


• Actividad de identificación de diámetro y radio: Proporcionar a los alumnos diferentes círculos y pedirles que identifiquen el diámetro y el radio en cada caso.


• Plenaria