Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias

• Presentación de la temática y el objetivo de la clase


• Conversación grupal sobre qué es una historia y ejemplos de diferentes tipos de historias (leyendas, cuentos, fábulas, historias de la comunidad)


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente


• Actividad: Los alumnos dibujarán y compartirán la parte de la historia que más les gustó y explicarán por qué

Sesión 2:
Tema: Explorando las emociones en las historias

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los dibujos realizados por los alumnos


• Conversación sobre las emociones que pueden experimentar al leer o escuchar una historia (alegría, tristeza, miedo, etc.)


• Lectura en voz alta de un cuento que genere emociones diversas


• Actividad: Los alumnos escribirán o dibujarán las emociones que les provoca la historia y las compartirán con el grupo

Sesión 3:
Tema: La importancia de la expresión y la comunicación

• Repaso de las emociones exploradas en la sesión anterior


• Conversación sobre la importancia de expresar y comunicar nuestras emociones, gustos e intereses


• Juego de roles: Los alumnos representarán pequeñas escenas de una historia conocida, utilizando su voz y gestos para expresar emociones


• Actividad: Los alumnos escribirán o dibujarán una