Promover una cultura de paz entre niños y niñas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Diversos contextos sociales, naturales y territoriales: cambios y continuidades

Tema: Promover una cultura de paz entre niños y niñas.

Objetivo (PDA): Comprender que, tanto de forma individual como colectiva, somos parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de contextos sociales, naturales y territoriales. Explorar con preguntas cómo estos contextos influyen en nuestras vidas y cómo se relacionan con la cultura de paz.


• Presentación del problema: Plantear la situación problemática de que existe violencia entre niños y niñas en el aula y cómo esto afecta la convivencia y el aprendizaje.


• Identificación de información relevante: Realizar una lluvia de ideas y preguntas para que los alumnos identifiquen qué información necesitan para abordar el problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos contextos para investigar (ej. contexto familiar, contexto escolar, contexto comunitario). Cada grupo deberá investigar cómo influyen estos contextos en la promoción o prevención de la cultura de paz.


• Recopilación y análisis de información: Los grupos deberán recopilar la información obtenida en su investigación y analizarla conjuntamente para identificar los puntos en común y las diferencias entre los diversos contextos.

Sesión 3:

• Reflexión y discusión: Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación. Los grupos deberán compartir sus hallazgos y discutir sobre las similitudes