La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Yolanda santiago
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Inglés
Objetivo PDA: Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática interdisciplinaria: Violencia


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludos y revisión de tareas previas

  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

  • Introducción al concepto de diversidad lingüística y su importancia en la sociedad


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 1: Presentación de diferentes idiomas hablados en México y el mundo. Los estudiantes investigarán y compartirán información sobre un idioma diferente al inglés.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas en que enriquece una sociedad.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de expresión lingüística.

  • Asignación de tarea: Los estudiantes deberán buscar un artículo o noticia relacionada con la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad y preparar una breve presentación sobre el tema para la siguiente clase.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión y discusión de las tareas previas

  • Presentación del problema interdisciplinario: Violencia y su impacto en la diversidad lingüística


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad 2: Los estudiantes formarán grupos y discutirán cómo la violencia puede afec