Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
YOSELIN GUADALUPE GUERRERO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Discute de forma colectiva y diseña una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia
Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el tema de la comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia a través de una lluvia de ideas y preguntas generadoras.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen distintas formas de violencia, tanto oral como física, y hacer una reflexión grupal sobre sus consecuencias.
- Análisis de casos: Presentar casos reales de violencia y promover la discusión en grupos pequeños para identificar las causas y posibles soluciones.
- Tarea: Investigar sobre proyectos comunitarios que hayan abordado el tema de la violencia y seleccionar uno para compartir en la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Socialización de investigaciones: Cada grupo compartirá el proyecto comunitario que seleccionó y explicará cómo abordó el tema de la violencia.
- Análisis de proyectos: En grupos pequeños, analizar los distintos proyectos presentados y discutir qué estrategias podrían aplicarse en su propia comunidad.
- Diseño de estrategia: En grupos, diseñar una estrategia para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia, considerando las problemáticas específicas identificadas.
- Tarea: Preparar una presentación oral sobre la estrategia diseñada.
Sesión 3:
- Presentación de estrategias: Cada grupo presentará su estrategia ante