Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes

Objetivo (PDA):

• Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.


• Reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.


• Reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender: Los estudiantes desconocen el concepto de sexualidad, género y reproducción.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y motivar a los estudiantes con preguntas como: ¿Qué saben acerca de la sexualidad? ¿Qué creen que significa género? ¿Cuál es su comprensión sobre la reproducción?


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y fomentar la participación de todos los estudiantes.


• Introducir el concepto de cultura y cómo influye en la manera en que entendemos la sexualidad, el género y la reproducción. Mostrar ejemplos de diferentes culturas y sus perspectivas.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura diferente para investigar (por ejemplo, cultura africana, cultura asiática, cultura indígena, etc.).


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet, revistas, etc., para que investiguen cómo esa cultura en particular comprende la sexualidad, el género y la reproducción.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre su cultura y realizar una comparación con la cultura occidental.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, resaltand