La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria
Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Se faltan al respeto entre ellos

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Explicación del problema a atender: Se faltan al respeto entre ellos y cómo la diversidad lingüística puede ayudar a resolverlo.


• Actividad 1: Realizar un cuestionario sobre las lenguas que se hablan en la comunidad escolar y familiar.


• Actividad 2: Lectura de un cuento corto que muestre la importancia de respetar las diferencias culturales y lingüísticas.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar la diversidad lingüística y cómo puede contribuir a mejorar la convivencia escolar.


• Tarea: Investigar sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Compartir las investigaciones realizadas sobre la diversidad lingüística.


• Actividad 1: Realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos creen un cuento que incluya personajes de diferentes culturas y lenguas.


• Actividad 2: Presentar a los compañeros los cuentos creados, resaltando las diferencias culturales y lingüísticas.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias encontradas en