La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos


2. Presentación oral y visual del tema

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La Tabla periódica y sus propiedades"


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y en el mundo natural.


• Cuestionario de conocimientos previos: Los alumnos responderán preguntas sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.

Desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a la Tabla periódica, su estructura y organización.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico), utilizando fuentes confiables de información.


• Uso de recursos audiovisuales: Proyección de videos explicativos sobre la Tabla periódica y las propiedades de los elementos químicos.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación y se discutirán las conclusiones.


• Retroalimentación: El profesor brindará comentarios y aclaraciones sobre el tema.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos realizarán una li