Procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos
Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Manejo de conflictos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los sistemas técnicos que los alumnos conocen.


• Breve explicación sobre la importancia de analizar los sistemas técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Desarrollo:

• Exposición y explicación de los sistemas técnicos artesanales, industriales y automatizados.


• Ejemplos de cada tipo de sistema técnico y sus características.


• Análisis en grupo de las ventajas y desventajas de cada sistema técnico.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos y conclusiones de la sesión.


• Asignación de una tarea individual: investigar y recolectar información sobre un sistema técnico a elección del alumno.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de los sistemas técnicos estudiados.


• Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los sistemas técnicos elegidos.


• Análisis en grupo de las características y procesos de cada sistema técnico.


• Debate sobre el vínculo de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Cierre:

• Recapitulación de