Comprensión y producción de resúmenes.
ALICIA MUNIVE
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre las funciones y características del resumen, como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada y no como uno producto de una tarea mecánica, alejada de la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Comprensión y producción de resúmenes.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo: Reflexionar sobre las funciones y características del resumen como un tipo de texto conciso, cuyo objetivo principal es exponer de forma clara, precisa y breve las ideas más importantes de la fuente consultada, alejándose de una tarea mecánica y fomentando la comprensión de las ideas expuestas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez han hecho un resumen de un texto? ¿Para qué creen que sirve hacer un resumen?
- Conversación con los alumnos para recoger sus ideas y conocimientos previos sobre los resúmenes.
- Presentación del objetivo de la clase.
Desarrollo (25 minutos):
- Exposición teórica sobre las funciones y características del resumen, haciendo énfasis en su concisión, claridad, precisión y brevedad.
- Ejemplificación de resúmenes de diferentes textos, destacando las ideas más importantes.
- Pregunta a los alumnos sobre la importancia de comprender las ideas expuestas en un texto antes de realizar un resumen.
Aplicación (10 minutos):
- Entrega de un texto a los alumnos.
- Lectura individual del texto.
- Reflexión individual sobre las ideas más importantes del texto.
- Producción de un resumen del texto, resaltando las ideas principales de forma clara y concisa.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los resúmenes realizados por los alumnos.
- Retroalimentación y reforzamiento de los conceptos trabajados en la clase.
- Recordatorio del objetivo principal de hacer