Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
nayeli novelo
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la salud
Objetivo: Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Integración interdisciplinar: Reconocimiento de la biodiversidad de la comunidad y su importancia.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Presentar una imagen o situación problemática relacionada con la contaminación y los residuos sólidos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la contaminación y los impactos en la naturaleza y la salud.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles diversos materiales relacionados con la contaminación.
- Cada equipo deberá investigar sobre un tipo de contaminación (agua, aire, suelo) y elaborar un listado de acciones de consumo responsable para prevenir o mitigarla.
- Fomentar la indagación y promover el pensamiento crítico a través de preguntas orientadoras.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada equipo.
- Resaltar la importancia del consumo responsable para cuidar la naturaleza y la salud.
Sesión 2 (45 minutos)
Inicio (10 minutos):
- Mostrar imágenes de la biodiversidad local y preguntar si los alumnos la reconocen.
- Promover la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con las actividades humanas.
Desarrollo (25 minutos):
- Realizar una salida al entorno cercano de la escuela para observar la