Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Primaria 1º

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar la escritura y el dibujo para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario usar la escritura y el dibujo para recordar.


• Mostrar ejemplos de dibujos y escritos simples que puedan ser utilizados para recordar.


• Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una lista de las tareas que deben realizar en casa.

Sesión 2 (Práctica):

• Repasar las tareas que los alumnos realizaron en casa utilizando dibujos o escritos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos tengan que dibujar o escribir los materiales que deben llevar a clase.


• Revisar y comentar los dibujos o escritos de los alumnos, destacando los aciertos y dando sugerencias de mejora.

Sesión 3 (Registro de acuerdos):

• Explicar la importancia de registrar los acuerdos escolares para recordarlos.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deban dibujar o escribir un acuerdo que hayan acordado en clase.


• Crear un espacio en el aula donde se puedan mostrar los acuerdos dibujados o escritos por los alumnos.

Sesión 4 (Refuerzo):

• Realizar una actividad de repaso donde los alumnos tengan que realizar dibujos o escritos sob