Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" en una escuela de secundaria para alumnos de 3º, con el objetivo de que los alumnos creen poemas cortos utilizando recursos estéticos del inglés, para difundirse en la comunidad escolar. La metodología a utilizar será el Proyecto Comunitario, incorporando de manera interdisciplinar la atención al problema del manejo de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés" y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "manifestaciones artísticas y culturales" del inglés.


• Presentar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilicen recursos estéticos, como la rima, la repetición, las metáforas, etc.

Desarrollo:

• Explicar los conceptos de recursos estéticos en el inglés, como la rima, la aliteración, la repetición, etc.


• Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen estos recursos en poemas en inglés.


• Distribuir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de poemas cortos en inglés que utilicen estos recursos estéticos.

Cierre:

• Compartir en grupo las diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés que encontraron los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar estos recursos estéticos para transmitir mensajes de manera más efectiva.


• Asignar la tarea de escribir un poema corto en inglés utilizando al menos tres recursos estéticos para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior: escribir un poema corto en