Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Proyección de ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción a las ecuaciones de la forma Ax=B.


• Explicación de las propiedades de la igualdad.


• Resolución de ejercicios sencillos de ecuaciones de la forma Ax=B.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas.

Sesión 2:

• Continuación con las ecuaciones de la forma Ax=B.


• Uso de ejemplos de la vida real para resolver ecuaciones lineales.


• Resolución de ejercicios más complejos en grupos pequeños.


• Discusión y reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 3:

• Introducción a las ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Aplicación de las propiedades de la igualdad para resolver este tipo de ecuaciones.


• Resolución de ejercicios en parejas.


• Realización de situaciones problemáticas que involucren este tipo de ecuaciones.

Sesión 4:

• Continuación con las ecuaciones de la forma Ax+B=C.


• Uso de ejemplos de la vida cotidiana para resolver ecuaciones lineales.


• Resolución de ejercicios más complejos en grupos pequeños.


• Discusión y reflexión sobre las estrategias utilizadas.

Sesión 5:

• Introducción a las ecuaciones de la forma Ax+B=Cx+D.


• Aplicación de las propiedades de la igualdad para