Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Esaú Alonso
Ubicación curricular
Contenido Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.
Grado: 3º de Primaria
Objetivo (PDA): Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes lugares y personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente.
- Lectura de un texto descriptivo sobre un lugar.
- Actividad de comprensión: responder a preguntas sobre el texto.
- Actividad de creación: los alumnos crearán un poema sobre el lugar descrito en el texto.
Sesión 2:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de motivación: mostrar imágenes de diferentes personas y pedir a los alumnos que las describan oralmente.
- Lectura de un texto descriptivo sobre una persona.
- Actividad de comprensión: completar un cuadro comparativo con las características de la persona descrita en el texto.
- Actividad de creación: los alumnos crearán una canción sobre la persona descrita en el texto.
Sesión 3:
- Repaso del objetivo de la clase anterior.
- Actividad de motivación: juegos de palabras (trabalenguas, adivinanzas, etc.).
- Lectura de diferentes textos descriptivos cortos.
- Actividad de comprensión: los alumnos deberán relacionar cada texto con la imagen correspondiente.
- Actividad de creación: los alumnos crearán un juego de palabras (trabalenguas, adivinanzas, etc.) relacionado con uno de los