Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias sobre sensaciones de placer y displacer en la interacción, argumentación de causas y prevención de situaciones de riesgo, y prácticas seguras.

Juan Arias
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Intercambio de experiencias sobre sensaciones de placer y displacer en la interacción, argumentación de causas y prevención de situaciones de riesgo, y prácticas seguras.


Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema de educación integral en sexualidad y su importancia para una vida saludable.

  • Diálogo con los alumnos para identificar y compartir experiencias de sensaciones de placer y displacer en la interacción con otras personas.

  • Reflexión sobre las causas de estas sensaciones y su relación con situaciones de riesgo.

  • Entrega de una encuesta para que los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en su entorno.


Sesión 2: Conocimiento de métodos anticonceptivos (45 minutos)



  • Presentación de diferentes métodos anticonceptivos de manera interactiva, utilizando imágenes y ejemplos claros.

  • Explicación de la importancia de los métodos anticonceptivos para prevenir embarazos no deseados y enfermedades de transmisión sexual.

  • Debate en grupos pequeños sobre los mitos y realidades de los métodos anticonceptivos.

  • Elaboración de un folleto informativo sobre los métodos anticonceptivos para compartir con la comunidad educativa.


Sesión 3: Prácticas seguras (45 minutos)



  • Análisis de situaciones de riesgo identificadas en la encuesta de la sesión 1.

  • Discusión en grupos sobre posibles sol