Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Nivel: Primaria 1º

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la falta de acceso a contenidos de ciencia en casa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los animales y cómo se desplazan.


• Observación de imágenes y vídeos de diferentes animales en movimiento.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recopilación de las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.


• Introducción a las fuerzas y cómo afectan el movimiento de los animales.


• Actividad práctica: diseño y construcción de un juguete que se desplace.


• Reflexión sobre cómo se puede aplicar una fuerza al juguete para lograr diferentes tipos de movimiento.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recopilación de las observaciones y conclusiones de la sesión anterior.


• Experimento: Observación del movimiento de objetos bajo la influencia de diferentes fuerzas (por ejemplo, una pelota rodando por una rampa).


• Análisis de los resultados del experimento y discusión sobre cómo las fuerzas afectan el movimiento de los objetos.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recopilación