Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema transversal: Reglas de la escuela

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.


• Lectura de un texto informativo sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.


• Realizar una actividad práctica: Los alumnos deberán investigar y traer una herramienta antigua que hayan encontrado en sus hogares. Exponerla al resto de la clase y explicar su uso.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Actividad de escritura: Cada alumno deberá crear un cuento en el que las herramientas, máquinas e instrumentos cobren vida y tengan un papel importante en la satisfacción de intereses y necesidades de una sociedad ficticia.


• Intercambio y lectura de los cuentos entre los alumnos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión de los cuentos escritos por los alumnos.


• Realización de una actividad práctica: Los alumn