Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales en inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema transversal: Manejo de conflictos

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de los acuerdos de convivencia en el aula.


• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentación de diferentes ejemplos, como música, danza, teatro o poesía, y su relación con la cultura anglosajona.


• Debate y análisis de las manifestaciones artísticas preferidas por los alumnos.


• Discusión sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.

Cierre:

• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles manifestaciones artísticas o culturales a difundir en inglés.


• Elección de una manifestación artística a trabajar durante el proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo y de las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Reflexión sobre los conflictos que pueden surgir durante el proyecto comunitario y cómo manejarlos de manera adecuada.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la manifestación artística elegida.


• Búsqueda de información sobre su origen, características y