Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo (PDA): Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conductas disyuntivas

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos al final

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la coordinación de las funciones del cuerpo humano y los sistemas nervioso y endocrino.


• Planteamiento del problema de conductas disyuntivas: ¿Cómo influyen las conductas disyuntivas en el funcionamiento del sistema nervioso y endocrino?

Desarrollo:

• Actividad 1: Realización de una investigación en grupos sobre el sistema nervioso y endocrino, sus funciones y cómo se coordinan para el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad 2: Elaboración de un mapa conceptual grupal que integre los conceptos principales relacionados con el tema.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones y los mapas conceptuales.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.


• Asignación de lectura complementaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Planteamiento de preguntas guía: ¿Qué son las ho