La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades químicas

Objetivo PDA: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Dificultades en la comprensión de la lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción a la Tabla periódica y sus propiedades químicas

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relevancia en los diferentes ámbitos de estudio.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos químicos que los estudiantes conocen y su importancia en el mundo.

Desarrollo:

• Introducir la Tabla periódica y explicar su organización.


• Presentar criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos identifiquen elementos según sus propiedades químicas.

Cierre:

• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus aprendizajes y reflexiones sobre la importancia de la Tabla periódica y sus propiedades químicas.


• Asignar una tarea individual para la sesión siguiente.

Sesión 2: Relación de los elementos químicos con los seres vivos

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar el problema interdisciplinar: dificultades en la comprensión de la lectura.

Desarrollo:

• Introducir la relación de algunos elementos químicos con los seres vivos.


• Realizar una actividad de le