Materiales, procesos técnicos y comunidad

Maria Amador
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema del mal manejo de residuos


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los diferentes materiales que utilizan en su vida cotidiana.

  • Presentar el problema del mal manejo de residuos y su impacto en la comunidad y el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicar a los estudiantes los conceptos básicos sobre los materiales y sus características (plástico, vidrio, papel, metal, etc.).

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes objetos según el material del que están hechos.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de clasificar y reciclar los materiales para evitar el mal manejo de residuos.

  • Asignar una tarea a los alumnos: investigar sobre iniciativas comunitarias relacionadas con la gestión de residuos y compartir los resultados en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Comentar brevemente las investigaciones realizadas por los alumnos sobre iniciativas comunitarias de gestión de residuos.

  • Presentar ejemplos concretos de procesos técnicos utilizados en estas comunidades para transformar los materiales.


Desarrollo:



  • Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos simulan estar involucrados en un proceso técnico de transformación de materiales, util