Materiales, procesos técnicos y comunidad

Zulia Valle
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo:


Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que el alumno haga uso de los materiales de acuerdo a sus características y distinga aquellos que no dañan el medio ambiente.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su impacto en el medio ambiente.

  • Presentación de ejemplos de materiales que no dañan el medio ambiente y su aplicación en distintas comunidades.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Investigación en grupo sobre distintos tipos de materiales y su impacto en el medio ambiente.

  • Análisis de casos de comunidades que han implementado materiales sostenibles en sus procesos técnicos.

  • Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de utilizar materiales sostenibles.


Sesión 2:



  • Exposición de los grupos sobre los tipos de materiales investigados y su impacto en el medio ambiente.

  • Análisis y discusión de las exposiciones en grupo.

  • Identificación de los principales materiales sostenibles y sus características.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar con distintos materiales sostenibles y evaluar sus propiedades y usos.

  • Registro de observaciones y conclusiones sobre los materia