Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Dulce Olivia Hernandez Gutierrez
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática a atender: Alumnos les cuesta concentrarse, se distraen mucho.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  1. Introducción:



    • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

    • Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aplicar las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas?



  2. Actividad:



    • Realización de una experiencia: Lanzamiento de objetos de diferentes pesos y observación de su movimiento.

    • Registro de observaciones y reflexión sobre los resultados.



  3. Planteamiento de preguntas orientadoras:



    • ¿Qué sucede cuando aplicamos una fuerza a un objeto?

    • ¿Qué factores influyen en el movimiento de un objeto?




Sesión 2 (45 minutos)



  1. Recapitulación:



    • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Reflexión sobre las preguntas orientadoras.



  2. Actividad:



    • Investigación en grupos: Diseño de experimentos para comprobar las interacciones de la fuerza y el movimiento.

    • Realización de los experimentos.

    • Registro de datos y análisis de resultados.



  3. Planteamiento de nuevas preguntas:



    • ¿Cómo se relacionan las fuerzas aplicadas con el movimiento de un objeto?

    • ¿Qué leyes de Newton podemos aplicar en diferentes situaciones cotidianas?




Sesión 3 (45 minutos)



  1. Recapitulación:

    • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

    • Reflexión sobre las nueva