Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las reacciones de neutralización y su importancia en el medio ambiente y la salud de las personas desde una perspectiva de vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de conocimientos previos, 2) Observación participante durante la realización de las reacciones de neutralización.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: propiedades de ácidos y bases. Explicación breve sobre qué son los ácidos y las bases, su importancia en la vida cotidiana y su relación con la salud y el medio ambiente.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos para identificar los saberes previos de los estudiantes.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: se divide a los estudiantes en grupos y se les proporcionan diferentes sustancias. Deberán observar las propiedades de cada sustancia y clasificarlas como ácido o base.


• Discusión en grupo grande sobre las clasificaciones realizadas y las propiedades observadas.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de identificar las propiedades de ácidos y bases en la vida cotidiana y cómo pueden afectar al medio ambiente y la salud de las personas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: recordar las propiedades de ácidos y bases y su re