Introducción al tema de suma y resta con fracciones

Chio LH
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas de suma o resta vinculados a su contexto, que impliquen el uso de fracciones (medios, cuartos, octavos, dieciseisavos), con el apoyo de material concreto o representaciones gráficas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de suma y resta con fracciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán comprender la relación entre la suma y la resta como operaciones inversas y aplicar estos conceptos para resolver problemas de suma y resta con fracciones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones cotidianas donde se utilicen fracciones.

    • Mostrar imágenes que representen objetos divididos en fracciones y preguntar a los alumnos qué pueden observar en ellas.



  2. Exploración (15 minutos):



    • Entregar a los alumnos diferentes objetos con fracciones y material concreto, como bloques o piezas de fracciones, y pedirles que los manipulen.

    • Guíar a los alumnos para que realicen operaciones de suma y resta con fracciones utilizando el material concreto.



  3. Explicación (15 minutos):



    • Mediante una explicación visual y con ejemplos, mostrar a los alumnos cómo la suma y la resta son operaciones inversas y cómo se relacionan entre sí.

    • Resaltar la importancia de comprender esta relación para resolver problemas de suma y resta con fracciones.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre lo aprendido y que compartan con el grupo alguna situación en la que puedan aplicar los conocimientos adquiridos.




Sesión 2: Resolución de problemas de suma y resta con fracciones
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán resolver problemas de suma y resta con fracciones, utilizando material concreto o representaciones gráficas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, mediante p