Explorando los números a través de nuestro entorno

Plan de clase

Título: Explorando los números a través de nuestro entorno

Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar los números y aprender a contar objetos de nuestro entorno".


3. Conversación sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de diferentes objetos y elementos del entorno: frutas, juguetes, lápices, etc.


2. Invitar a los alumnos a contar los objetos en voz alta, utilizando su lengua materna.


3. Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de los números presentes en cada objeto.


4. Realizar actividades de conteo en grupo, como contar los elementos de una imagen o la cantidad de niños en el salón.


5. Fomentar la interacción entre los alumnos para contar juntos, reforzando la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre (10 minutos):

1. Retroalimentación sobre lo aprendido en la sesión.


2. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los números en su entorno.


3. Asignar tareas para continuar explorando los números en casa, como contar objetos en su habitación o en la cocina.


4. Despedida y motivación para la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: El docente observará la participación activa de los alumnos durante la sesión, su capacidad para contar objetos y utilizar los números adecuadamente.


2. Actividad escrita: Se entregará a los alumnos una hoja para que e