Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

Isis C
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos, como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales “antes de” y “después de”.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas


Tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Objetivo (PDA): Describir y registrar de manera cronológica cambios y regularidades del entorno natural durante el día, la noche y a lo largo de una semana, utilizando términos como ayer, hoy, mañana, los nombres y orden de los días de la semana y las relaciones temporales "antes de" y "después de".


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Estaciones del año


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.

  • Actividad de motivación: Observación y registro de los cambios en el entorno natural durante el día.

  • Debate en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas.

  • Plenaria para compartir las conclusiones.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Observación y registro de los cambios en el entorno natural durante la noche.

  • Debate en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas.

  • Plenaria para compartir las conclusiones y establecer comparaciones con los cambios durante el día.


Sesión 3:



  • Actividad de investigación: Observación y registro de los cambios en el entorno natural a lo largo de una semana.

  • Uso de términos temporales como ayer, hoy y mañana.

  • Debate en grupos pequeños sobre las observaciones realizadas.

  • Plenaria para compartir las conclusiones y establecer relaciones temporales "antes de" y "después de".


Sesión 4:



  • Actividad interdisciplinar: Estaciones del año.

  • Presentación de imágenes y explicación