Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Química y Ciencias Naturales

Enfoque: Interculturalidad crítica e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen sobre ácidos y bases.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción a los conceptos de ácidos y bases, sus propiedades y ejemplos en la vida cotidiana.


• Actividad experimental: Realizar la prueba del papel tornasol para identificar sustancias ácidas y básicas en el laboratorio.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deben investigar y anotar ejemplos de ácidos y bases en su entorno.

Fase de cierre:

• Puesta en común: Compartir en grupo las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Reflexión final: Discutir la importancia de conocer las propiedades de los ácidos y las bases en nuestra vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Introducción al modelo de Arrhenius y su relación con las reacciones de neutralización.


• Actividad experimental: Realizar una reacción de neutralización sencilla en el laboratorio y observar los productos obtenidos.