Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 3º) - Tema: Azar y probabilidad

Objetivo de aprendizaje:

• Resolver problemas donde se calcule la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes utilizando la regla del producto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de los alumnos para calcular la probabilidad de ocurrencia de 2 eventos independientes (Regla del producto).

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar y su relación con el tema de azar y probabilidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se pueda aplicar la probabilidad de ocurrencia de dos eventos independientes.


3. Motivar la importancia del pensamiento crítico y la toma de decisiones informadas en situaciones relacionadas con la probabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

1. Introducir el concepto de eventos independientes y explicar la regla del producto.


2. Presentar ejemplos sencillos y prácticos para que los alumnos comprendan cómo aplicar la regla del producto en problemas de probabilidad.


3. Realizar ejercicios en conjunto, resaltando los pasos necesarios para calcular la probabilidad de eventos independientes.


4. Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporcionarles problemas para resolver utilizando la regla del producto.


5. Brindar apoyo y guía a los alumnos mientras resuelven los problemas, fomentando la discusión y el intercambio de ideas entre ellos.


6. Realizar una puesta en común donde los alumnos compartan sus resultados y estrategias utilizadas.

Cierre (10 minutos):

1. Reflexionar con los alumnos sobre el aprendiz